Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, ο τρόπος που αλληλεπιδρούν με άλλα άτομα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού αλλάζει. Αυτές οι αλλαγές ονομάζονται «στάδια παιχνιδιού». Παρακάτω θα εξετάσουμε τα 3 στάδια παιχνιδιού που περνάνε όλα τα παιδιά μέχρι την ηλικία των 2 ετών.
1.Μη κατοχυρωμένο παιχνίδι (Γέννηση-3 μήνες)
Σε αυτό το στάδιο τα μωρά μαθαίνουν και ανακαλύπτουν πώς κινείται το σώμα τους. Αυτό συμβαίνει όταν ένα μωρό κινείται χωρίς λόγο, όπως όταν κλωτσάει με τα πόδια του. Αυτό είναι το πρώτο σημάδι του παιχνιδιού. Μπορείτε να ενθαρρύνετε αυτό το είδος παιχνιδιού αφήνοντας το παιδί σας να κινείται. Αυτός ο τύπος παιχνιδιού δημιουργεί τα θεμέλια για τα επόμενα στάδια του παιχνιδιού. Αυτό το στάδιο επιτρέπει στα παιδιά να μαθαίνουν τον αυτοέλεγχο και να μαθαίνουν πώς λειτουργεί ο κόσμος.
2.Μοναχικό παιχνίδι (4 μήνες-2 χρόνια)
Αυτό είναι το στάδιο όταν τα παιδιά παίζουν μόνα τους και διασκεδάζουν χωρίς καμία άλλη κοινωνική συμμετοχή. Δεν ενδιαφέρονται ακόμα να παίξουν με άλλους. Όταν τα παιδιά παίζουν μόνα τους, εξερευνούν με τον δικό τους τρόπο και χρόνο τον κόσμο γύρω τους. Το επιτυγχάνουν αυτό αγγίζοντας και δοκιμάζοντας πράγματα. Αρχίζουν επίσης να ακούν τη δική τους φωνή. Μπορείτε να ενθαρρύνετε το παιδί σας σε αυτό το στάδιο, δίνοντάς του μια ποικιλία παιχνιδιών κατάλληλων για τη συγκεκριμένη ηλικία. Οι ενήλικες ίσως ανησυχούν για τα παιδιά που παίζουν μόνα τους, αλλά στην πραγματικότητα το μοναχικό παιχνίδι είναι πολύ φυσιολογικό. Όταν τα παιδιά ασχολούνται με το μοναχικό παιχνίδι, μπορούν να εξερευνήσουν ελεύθερα, να αποκτήσουν νέες προσωπικές δεξιότητες όπως κινητικές ή γνωστικές και να προετοιμαστούν για το παιχνίδι με τους άλλους.
3.Συμπεριφορά θεατή (2 χρόνια)
Κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης ένα παιδί αρχίζει να παρακολουθεί άλλα παιδιά να παίζουν αλλά δεν συμμετέχει στο παιχνίδι μαζί τους. Αυτό είναι το πρώτο βήμα για να μάθει να παίζει με άλλους. Το παρατηρητικό παιχνίδι είναι ένα φυσιολογικό και υγιές μέρος της ανάπτυξης. Τα παιδιά που κάθονται και παρακολουθούν με ενδιαφέρον τα άλλα παιδιά που παίζουν, αλλά δεν συμμετέχουν, είναι ενεργητικοί θεατές. Μερικές φορές είναι εύκολο να πιστεύουμε ότι τα παιδιά είναι μόνα ή φοβισμένα να αλληλεπιδράσουν με άλλα παιδιά, ενώ στην πραγματικότητα είναι ένα πολύ φυσιολογικό μέρος της ανάπτυξης του παιχνιδιού. Μαθαίνουν για τους κοινωνικούς κανόνες του παιχνιδιού και των σχέσεων, διερευνούν διαφορετικούς τρόπους παιχνιδιού ή χρήσης υλικών και μαθαίνουν για τον κόσμο γενικά.
