από τη Λογοθεραπεύτρια – Ειδική παιδαγωγό, Αντωνία Τζουανοπούλου, Εκπαιδευμένη στη χορήγηση της Αναπτυξιακής Δοκιμασίας ΠΑΪΣ – Λογοπαίγνιον Κέντρο λογοθεραπείας Ακταίο Ρίου – Πάτρα
Η Α΄τάξη Δημοτικού είναι ένα κομβικό σημείο στη ζωή των παιδιών, αφού «μπαίνουν» σε μια νέα πραγματικότητα που σημαίνει αλλαγή σχολικού πλαισίου και έναρξη των σχολικών καθηκόντων. Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό είναι μια ιδιαίτερα αγχογόνα κατάσταση για τους περισσότερους μαθητές. Πόσο μάλλον στην εποχή μας, όπου η έλλειψη της συνέχειας και της σταθερότητας του Νηπιαγωγείου αλλά και η αλλαγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι πιθανών να δημιουργήσει προβλήματα στην ομαλή μετάβαση των μαθητών.
Ένας μαθητής όταν τελειώνει το Νηπιαγωγείο πρέπει να έχει κατακτήσει συγκεκριμένες δεξιότητες και ικανότητες για την ομαλή μετάβαση από το περιβάλλον του νηπιαγωγείου στο περιβάλλον του σχολείου.
Η επιστημονική κοινότητα έχει θέσει ορόσημα που αφορούν την κίνηση, την αυτοεξυπηρέτηση, γνωστικά και κοινωνικά ορόσημα και τα ορόσημα λόγου, ομιλίας και επικοινωνίας.
Αναλυτικά τα ορόσημα στην κίνηση είναι να:
- Περπατά σε δοκό ισορροπίας
- Ισορροπεί στο 1 πόδι για 10 δευτερόλεπτα
- Κλωτσάει μπάλα ενώ τρέχει
- Ισορροπεί στο 1 πόδι με μάτια κλειστά για 5 δευτερόλεπτα
- Κάνει ποδήλατο χωρίς βοηθητικές
Ορόσημα Δεξιοτήτων Λεπτής Κίνησης:
- Κάνει αντίθεση σε όλα τα δάκτυλα
- Διπλώνει χαρτί στα 4
- Αντιγράφει όλα τα γράμματα του αλφαβήτου
Τα ορόσημα στην αυτοεξυπηρέτηση είναι να:
- Ντύνεται χωρίς επίβλεψη
- Κόβει με μαχαίρι φαγητό
Τα γνωστικά και κοινωνικά ορόσημα είναι να:
- Εκτελεί 3 απλές διαδοχικές εντολές
- Ονομάζει αριστερό – δεξί
- Γράφει το μικρό του όνομα με κεφαλαία
- Ονομάζει τις ημέρες τις εβδομάδας σε σειρά
- Αντιγράφει ρόμβο
- Βρίσκει το διαφορετικό σε 5 εικόνες
- Ζωγραφίζει άνθρωπο με 6 μέρη του
Τα ορόσημα λόγου, ομιλίας και επικοινωνίας είναι να:
- Γνωρίζει την διεύθυνσή του
- Λέει απλά αινίγματα
- Απαντά σε ερωτήσεις που αρχίζουν με το «γιατί» δίνοντας λογική εξήγηση
- Διηγείται σωστά ιστορία, χρησιμοποιεί σωστά το χτες – αύριο
- Ο προφορικός λόγος φτάνει στις 2500 λέξεις
- Κατανοεί περίπου 6000 λέξεις
- Σε αυτό το στάδιο φαίνεται καθαρά η επιρροή από το περιβάλλον, όσον αφορά τα ερεθίσματα, τα πρότυπα και τις ευκαιρίε.
- Περιγράφει εικόνες από παραμύθια
- Γνωρίζει σε τι συνίσταται η εργασία των γονέων του
- Σε αυτή την ηλικία κάνει ακουστική διαφοροποίηση ήχων
- Γνωρίζει την χρονική αλληλουχία γεγονότων
- Έχει καλή ακουστική αντίληψη και μνήμη
- Κατανοεί συγκριτικά τις σχέσεις στο χώρο (πιο πάνω, πιο κάτω)
- Διακρίνει το ένα ανάμεσα σε πολλά
- Διακρίνει ποσοτικές έννοιες (γεμάτο, άδειο, περισσότερο, λιγότερο)
Έχουν οι μαθητές κατακτήσει τα παραπάνω;
Τι γίνεται στην περίπτωση που δεν τα έχουν και πώς θα επηρεάσει τη μαθησιακή τους πορεία;
Ήρθε η ώρα για το σχολείο, ήρθε η ώρα για το Α΄ ΤΕΣΤ
Το Α΄ ΤΕΣΤ απευθύνεται σε όλα τα φυσιολογικά παιδιά που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο και πρόκειται να μεταβούν στην Α΄ Δημοτικού, ελέχγοντας την σχολική τους ετοιμότητα και κάνοντας πρόληψη για την εμφάνιση Μαθησιακών Δυσκολιών.
Το Α΄ ΤΕΣΤ είναι το πρώτο Ελληνικό Προληπτικό Τεστ Σχολικής Ετοιμότητας για την ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών στην προσχολική ηλικία, οι οποίες είναι δυνατό να οφείλονται σε δυσκολίες στη σύνθετη σκέψη, την κρίση, την ομιλία, τους λεπτούς χειρισμούς, την γραφή, την συμπεριφορά, την υπερκινητικότητα και την συγκέντρωση της προσοχής.
Οι δυσκολίες αυτές εάν αντιμετωπισθούν έγκαιρα προλαμβάνουν την εκδήλωση των Μαθησιακών Δυσκολιών και τα παιδιά νιώθουν συναισθηματική σιγουριά και ασφάλεια να αντιμετωπίσουν το καινούργιο περιβάλλον του σχολείου.
Αντωνία Τζουανοπούλου – Εξουσιοδοτημένος Συνεργάτης του Α΄ ΤΕΣΤ
Αγίας Βαρβάρας 57Α, Ακταίο Ρίο Πάτρα
Τηλ.: 2610 995852 – 6937178522
