Η έμπειρη εργοθεραπεύτρια κα Σώρρα Βάλλη, απαντά στις ερωτήσεις γονέων και τους κατευθύνει ανάλογα με τις ανάγκες τους!
Η γνώση, η συνολική κατάρτιση, η δια βίου εκπαίδευση, αλλά και η μεγάλη εμπειρία της εργοθεραπεύτριας κας Σώρρα Βάλλης, η οποία συναντά καθημερινά πολλά παιδιά στο επιστημονικό κέντρο εργοθεραπείας “Sensory Planet’, την οδηγούν σήμερα, στην κορυφή των επιλογών σας ως εργοθεραπεύτρια!
Το επιστημονικό κέντρο εργοθεραπείας “Sensory Planet’
Μέσα από το επιστημονικό κέντρο εργοθεραπείας “Sensory Planet’, (Κολοκοτρώνη Θεόδωρου 35, Πάτρα, τηλ: 2610224635), σε κάθε συνεδρία, αποκαλύπτεται ο συναισθηματικός κόσμος των παιδιών!
Μέσω σκόπιμων δραστηριοτήτων βοηθά τα μικρά πλασματάκια, να αποκτήσουν, να διατηρήσουν ή να ανακτήσουν ικανότητες που δεν είχαν στο παρελθόν ή είχαν χαθεί.
Το παιχνίδι λειτουργεί ως ¨όχημα¨ προκειμένου να βοηθήσει το παιδί να εξερευνήσει τον κόσμο γύρω του, τα συναισθήματα του, να μάθει τις βασικές έννοιες όπως τα χρώματα, τα σχήματα, τον χώρο ,το σώμα του καθώς επίσης και να αναπτύξει τις κινητικές του δεξιότητες.
Μετά το άρθρο που δημοσιεύσαμε στο juniorsclub.gr με τίτλο: Συμπτώματα και δραστηριότητες που σας οδηγούν στον εργοθεραπευτή δεχθήκαμε πολλές ερωτήσεις γονέων, όπου η εργοθεραπεύτρια κα Σώρρα Βάλλη, απαντά επιστημονικά!
Ερωτήσεις γονέων και απαντήσεις από την κα Σώρρα Βάλλη
Οι ερωτήσεις δημοσιεύονται όπως τις λάβαμε:
Αναλαμβάνουν να εκπαιδεύσουν γονείς, παιδιού στο φάσμα του αυτισμού; Ζούμε στην επαρχία και ο γιος μου, είναι 3,5 στο φάσμα του αυτισμού. Πρέπει να μου δείξει κάποιος τι να κάνω; Κάποιες ασκήσεις γιατί μαθαίνω από
Η σχέση που δημιουργείται ανάμεσα στο παιδί και τον θεραπευτή έχει καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη του παιδιού. Ο γονέας, όσο και να το θέλει, δεν μπορεί να έχει αυτήν την ιδιότητα.
Ωστόσο, σε κάποιες περιπτώσεις, όπου δεν υπάρχει πρόσβαση σε θεραπευτικά πλαίσια, μπορεί να γίνει εξ αποστάσεως εκπαίδευση των φροντιστών του παιδιού, για να το βοηθήσουν όσο το δυνατόν περισσότερο.
Η μικρή μου, μας είπαν, είναι υποχρεωτικό να κάνει κάποια μαθήματα. Εγώ δεν έχω ασφάλεια και ο άνδρας μου, θα πληρώσουμε πολλά ή γίνεται και αλλιώς; Είναι οικονομικό;
Οι θεραπείες που γίνονται στην χώρα μας σε σχέση με άλλες χώρες παρέχουν υψηλού επιπέδου υπηρεσίες. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει κάποιο οικονομικό κόστος.
Ένα μέρος καλύπτεται από την ασφάλεια υγείας αφού γίνουν οι κατάλληλες ενέργειες. Όπως αναφέρατε δεν έχετε ασφάλεια, οπότε καλό θα ήταν να απευθυνθείτε σε κρατικές υπηρεσίες ώστε να σας ενημερώσουν πού μπορούν να σας παρέχονται δωρεάν.
Καλά τα λέει, αλλά πώς επιλέγουμε ένα κέντρο; Πώς ξέρω ότι είναι κατάλληλο ένα κέντρο για να πάω το παιδί μου;
Είναι μια δύσκολη ερώτηση αυτή. Θα πρέπει κατά την αναζήτηση θεραπευτικού χώρου να λάβετε υπόψιν τις ανάγκες του παιδιού σύμφωνα με την διάγνωσή του.
Έπειτα, όταν κάνετε μια επαφή/αξιολόγηση, θα πρέπει εσείς οι ίδιοι να είστε σε θέση να διερευνήσετε την άρτια εκπαίδευση του θεραπευτή, την εμπλοκή του με το παιδί, την συνεργασία μαζί σας και τέλος, αλλά όχι λιγότερο σημαντικό, τον εξοπλισμό του χώρου.
Μας λέτε για επιστήμονες αλλά έχω πρόβλημα. Δεν επιτρέπουν κάποιοι να είμαι μαζί με το παιδί μου; Τι αυτό τώρα; Είναι σωστό; Να μη ξέρω τι κάνουν στο παιδί μου, μόνο του;
Η παραμονή ή όχι του γονέα κατά την διάρκεια της θεραπείας εξαρτάται από πολλούς παράγοντες πχ την ηλικία του παιδιού. Συχνά η παρουσία του γονέα λειτουργεί ανασταλτικά στη θεραπευτική σχέση που πρέπει να χτιστεί, μιας και ο ίδιος παραμένει πάντα ο σημαντικός ενήλικας για το παιδί.
Ο θεραπευτής είναι υποχρεωμένος να καθησυχάζει τον γονέα και να τον ενημερώνει ακριβώς για το θεραπευτικό του πλάνο. Είναι κατανοητή η αγωνία του γονέα να αφήσει μόνο του το παιδί του αλλά αυτό είναι ένα βήμα του ατόμου προς την ανεξαρτησία.
Με αυτόν τον τρόπο μαθαίνει να εμπιστεύεται άλλους ανθρώπους και να συνυπάρχει και σε νέα εκπαιδευτικά πλαίσια με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.
Κάνετε σε γκρουπ μαθήματα;
Όχι, δεν εκπαιδεύω παιδιά σε γκρουπ πάρα μόνο ατομικά. Η εκπαίδευσή μου σε αυτό τον τομέα είναι ελλιπής, απαιτείται ειδική και αξιόπιστη κατάρτιση από τους θεραπευτές.
Επίσης ένα σημαντικό κομμάτι είναι η πλήρης και αναλυτική αξιολόγηση του παιδιού ώστε να διερευνηθούν οι ανάγκες του έτσι ώστε να είμαστε σε θέση να το εμπλέξουμε στην κατάλληλη ομάδα για αυτό.
Η συμμετοχή του παιδιού σε αυτήν πρέπει να συν αποφασίζεται με τους γονείς, να υπάρχουν σαφείς και ξεκάθαροι στόχοι και να παρακολουθείται για την εξέλιξή της από τον παιδοψυχίατρο του παιδιού.
Από το σχολείο μας λένε να πάμε σε ειδικό γιατί έχει μείνει πίσω το παιδί. Είναι 5,5 ετών και επειδή δεν θέλει να κάνει κάποια πράγματα μόνος του και επιμένουν. Πώς θα μάθω αν όντως έχει πρόβλημα ;
Θα ήταν καλό να απευθυνθείτε στην αρμόδια δημόσια υπηρεσία (ΚΕΔΑΣΥ ), η οποία εισηγείται για την καλύτερη εκπαίδευση του παιδιού (κατάλληλο πλαίσιο, παράταση φοίτησης στο νηπιαγωγείο κλπ).
